Результати українських учнів у міжнародному дослідженні якості освіти PISA-2018 виявились гіршими порівняно із середніми значеннями по країнах Організації економічного співробітництва і розвитку – держав, які мають високі стандарти в освіті та інших галузях суспільного життя. Про це під час презентації результатів дослідження розповіла міністерка освіти і науки України Ганна Новосад.

Згідно з результатами PISA-2018, базового рівня, який має бути по закінченню середньої освіти, в Україні не досягли:

  • з читацької грамотності – 25,9%;
  • з математики – 36%;
  • з природничо-наукової – 26,4% учнів.

Середній показник для країн Організації економічного співробітництва та розвитку (OECP) складає 487 балів. Українські підлітки набрали 466 балів із тисячі можливих. Найгірша ситуація у філіппінських школярів, які в середньому набрали 340 балів. А найкращий показник у китайських учнів – 555 балів.

Україну порівнювали з країнами зі схожим соціально-економічним станом та культурно-історичною спорідненістю, зокрема Білоруссю, Грузією, Естонією, Молдовою, Польщею, Словаччиною та Угорщиною. У рейтингу серед цих країн Україна випередила лише Грузію та Молдову за всіма трьома показниками. Водночас Естонія увійшла до топ-10 країн за рейтингом ОЕСР.

У рейтингах усіх компетентностей, серед 78 країн, Україна розташувалася на:

  • читання – 37-42 позиції;
  • математика – 41-46 позиції;
  • природничі науки – 35-42 позиції.

Міністерка нагосила, що результати PISA-2018 спростовують міт про ефективність радянської математичної системи освіти: 36% наших 15-річних учнів не досягають навіть базового рівня знань з математики:

“Вони мають проблеми із завданнями, де потрібно використовувати прості стратегії розв’язування, процентні співвідношення, оперувати дробами й десятковими числами”.

Саме тому 2020-2021 навчальний рік стане роком математики в Україні, на що, до речі, погодився президент.

Нагадаємо, з наступного року до обов’язкового ЗНО з української мови та літератури додадуть математику.

Читайте також: Діти проти цариці наук: школярка вимагає скасувати обов’язкове ЗНО з математики

Що показали результати PISA-2018:

Насамперед, що на успішність учнів значно впливають учительська та батьківська підтримка. А от обсяг часу, який відводиться на вивчення предметів, замалий, водночас власне час навчання використовується неефективно.

Згадали і про булінг, який також впливає на загальну картину успішності українських школярів. До того ж, вчителям потрібно підвищувати кваліфікацію.

Після незадовільних результатів міжнародного дослідження міністерство освіти та науки поставило перед собою нові завдання:

  • зміна змісту освіти: підготовка стандарту базової та старшої школи з урахуванням результатів PISA;
  • системний підхід до підвищення якості підготовки та професійного зростання вчителів (впровадження супервізії, сертифікації, педагогічної інтернатури (наставництва) для молодих вчителів, вдосконалення системи підвищення кваліфікації, реформа системи оплати праці);
  • боротьба з нерівністю освіти: від інвестицій в обладнання до закриття малокомплектних шкіл з низькою якістю освіти – для кращих результатів дітей;
  • проведення додаткових досліджень, які допоможуть правильно зрозуміти окремі тривожні тенденції, наприклад, чому в хлопців результати значно гірші, ніж у дівчат.

Нагадаємо, Кабінет міністрів України вирішив виділити 1,9 мільярда гривень на державну програму покращення якості освіти в школах. Закцентувалися на інноваційному обладнанні, забезпеченні потреб сільських шкіл та інклюзивному навчанні.

Що таке PISA

Дослідження PISA відбуваються що три роки. Наразі в ньому взяли участь 600 тисяч 15-річних школярів, які на час проведення опитування навчалися щонайменше в сьомому класі. Дослідження визначає рівень трьох компетентностей учнів: у читанні, математиці та природничих науках. Також дослідники опитують школярів про умови їхнього життя, щоб встановити, які фактори впливають на успішність дітей.

Уперше дослідження було проведено у 2000 році. Відтоді до нього приєдналася майже 80 країн. Україна, яка не є членом Організації економічного співробітництва і розвитку, цього разу вперше долучилася до дослідження.

У тестуванні беруть участь 15-річні підлітки, оскільки саме в цьому віці у більшості країн світу закінчують здобуття обов’язкової освіти. Українські підлітки цього віку, які взяли участь у PISA, під час дослідження навчались у різних класах закладів загальної середньої освіти, на першому курсі закладів вищої освіти І–ІІ рівнів акредитації або у професійно-технічних закладах освіти.

Читайте нас також у Facebook, Telegram, Twitter, дивіться в Instagram